2006-2007学年教师业务考核实施办法

教师业务考核是加强教师队伍建设和管理，提高教师队伍素质的常规性工作。为使学院2006—2007学年教师业务考核工作更加科学、规范，特制定本办法。

一、考核目的：

教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、提高学生素质的重要任务。通过对任课教师的政治思想、教学能力、教学方法、教学效果、教学水平、学术科研成果等方面综合分析，一方面客观、准确地评价教师的教学态度、能力、水平和效果；一方面促使教师重视教学工作，提高自身素质，改进教学方法，优化教学效果，进一步提高教学质量，从而使学院整体教学工作迈上新台阶。

二、考核原则：客观、公正、公开、准确。

三、组织机构：

为做好考核工作，特成立考核领导组：

组长：王建国

副组长：郭卫东

成员：张竞、丁海祥、王红叶、韩砚农、任石青、靳斌

职责：全面领导考核工作。

考核领导组下设考核办公室和学院听课组：

1、考核办公室：

主任：郭卫东

副主任：靳斌

成员：张会林、韩利怀、苗玉峰、刘庆联

职责：负责实施考核工作。

考核办公室下设测评组：

组长：靳斌

成员：李卫华、黄玉芳、韩玉萍、刘庆联、李鹏、覃晓燕、李霞、张霞

职责：对考核指标进行具体测算。

2、学院听课组：

由院领导、教学指导委员会成员、各教学系正副主任、各教研室主任组成。

四、考核范围：

1、凡2006-2007学年有授课任务的专职教师和实践课教师参加所有项目的考核。

2、兼职教师只参加学生测评和说课。

3、外聘教师只参加学生测评。

五、考核内容与实施细则：

１、所有任课教师（包括实践教师、兼职教师、外聘教师）要进行学年工作总结，全面回顾一学年来政治思想表现和工作实绩，对自己进行客观评价，写出书面述职报告（专职教师不少于2000字），并填写在《学院教师年度业务考核表》（一式两份）上，《学院教师年度业务考核表》填写完毕，经系部主任签署意见后,由各系部统一交测评组。

2、以系部为单位，组织各教研室主任检查教案、周历及学生作业批改情况，严格按规定的考核原则填写《系部测评表》，如对所有被测教师各项得分为同一等级，视为无效。

3、学生测评时，参加测评的学生人数必须占全班总人数的90%以上。测评按课程以学期为单位进行，一般安排在复习周如学生对所有被测教师各项得分为同一等级，视为无效。

4、听课包括说课（说课内容由系部主任选定）、以系部为单位进行的听课和全院范围的听课。听课人员对听课情况进行打分并详细填写《听课记录表》，并对被听课教师进行反馈。

5、系部测评、学生测评、听课的考核以教师所授的课程为依据，按课程进行测评。

6、测评组对每位教师的学生测评、系部测评、科研及创作成果、听课结果等情况，按照评分标准进行评定、计分，并交考核办公室审定，评出优秀、称职、基本称职和不称职四个等次，经公示、反馈意见后，考核领导组审核，确定出最终考核结果。

7、每位教师的考核成绩和年度等次由考核办统一填入《学院教师年度业务考核表》，经考核领导组审核和本人签署意见后，组织人事处和教务处各存档一份。

六、考核日程安排：

七、对特殊问题的处理办法：

1、一学期发生一次一般教学事故者，由所在系部给予批评教育，年度业务考核不能评为优秀。

一学期发生两至五次（含五次）一般教学事故者，扣除本学期总代课费的10%，年度业务考核为基本称职。

一学期发生一次以上严重教学事故或五次以上一般教学事故者，扣除本学期总代课费的30%，年度考核为不称职。

2、教学文件如果不能按规定时间上交，每延误一次从总分中扣除0.1分。

3、业务考核连续两年排在最后10%者（以系、部为单位），其下一学年的任课时数不得超过周4课时，连续三年排在最后10%者，须自费外出进修一学期，进修后经考核方可任课。

4、专职教师“教学工作”项总分达60分（含）以上，科研工作量达到既定标准，结合教学和科研获奖情况，得出教师业务考核学年优秀。各系部优秀等次人数不超过本系部教师人数的30%。

5、科研工作量计算标准为：教授、副教授原则上每年至少完成一篇二A级及以上的论文（包括参与课题），讲师至少完成一篇二B级及以上的论文（包括参与课题），助教每年至少在院刊上发表一篇论文。教师在完成额定教学工作量的前提下，学院给予科研分值，分值可累计，不限最高额。

6、创作成果作为附加分，计入年度考核，年度考核优秀的教师是从教师业务考核优秀中按50%的比例（四舍五入）产生。

7、没有完成规定教学和科研工作量的教师，不能评为业务考核优秀。

八、关于申请复议：

考核结果要进行公示并请本人签署意见，如对考核结果有异议并有充分的理由说明时，可以申请复议。复议要写出书面申请，送交考核办公室，由考核办公室报考核领导组，经考核领导组批准后考核办公室组织复议，复议结果通知本人。

九、本实施办法解释权归考核办公室。