第七条  教师要以身作则，为人师表，以良好的师德风范影响学生，要高度重视自身言行对学生潜移默化的作用。在政治思想、道德品质、文明教育、治学态度等方面严于律己，做学生的楷模。要热爱学生，对学生的教育，要从关心爱护出发，以诚相待，严格要求，善于沟通，做学生的知心朋友，坚持说服教育和以理疏导的方针，发挥教师特有的威信，卓有成效地开展思想政治教育工作。

第八条  教师在搞好教学的同时要积极育人，寓思想教育于各个教学环节之中。

1、教师在授课中要以科学文化知识为载体，对学生进行爱国主义教育和理想信念教育，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的积极性和主动性。运用科学方法进行教育，使学生领悟并掌握观察分析问题的方法，提高解决实际问题的能力。注重对创新精神和实践能力的培养，努力提高学生的综合素质。

2、任课教师应广泛接触学生，努力提高答疑、辅导、讨论和作业等教学环节的质量，同时应注重了解教和学两方面的情况，有针对性地传授科学思维方法和学习方法，批改作业仔细认真，以对教学工作高度负责的精神影响学生。

3、实践课指导教师应着重培养学生的严谨作风和实践技能。结合实践教学，对学生进行实事求是、勇于探索、团结合作、勤俭节约、爱护公物、安全防护和科学精神等方面的教育。

4、多媒体教学、毕业创作（论文）的指导教师应着重对学生进行创作意识、创新意识、合作意识、竞争意识和科学态度等方面的教育。

5、各类实习（含社会实践、调查）的指导教师应以实习现场为基地，以身作则，精心指导，对学生进行专业思想教育、艰苦创业精神教育和国情教育，增强学生的使命感和社会责任感；理论联系实际，把培养创新精神与实践能力相结合；培养学生脚踏实地、乐于奉献的工作作风。

第九条  教师要经常调查了解学生的思想状况，及时把握动态，有的放矢地开展思想政治教育工作。

第十条  “两课”要不断改革教学内容和方法，做到理论联系实际。要主动参加学生的各项活动，调查研究学生的思想状况，教育学生树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，树立共产主义的远大理想，充分发挥政治思想教育的主渠道作用，确保马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进头脑”。

第十一条  年级主任要充分发挥思想政治教育的骨干作用。要不断学习政治理论，提高思想政治素质，善于总结和积累工作经验。要作风正派，认真负责，深入细致地做好学生的思想政治教育工作，指导学生德、智、体、劳等全面发展，指导学生干部积极开展工作，逐步形成团结向上，勤奋进取、严谨求学、勇于创新的良好班风。

第十二条  广大思想政治教育工作者要与时俱进地开展思想政治教育工作，加强思想政治教育的研究，不断提高理论水平和实践工作能力，保证思想政治教育工作“进宿舍、进网络、进社团”。教职工关于育人工作在有关刊物上发表的调研报告、经验体会、理论研究成果，在专业技术职务评定中与教学科研成果并重。

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