陆军航空兵学院建成飞行与指挥CBT系统，这标志着陆军航空兵模拟飞行训练与指挥教学实现了现代化，解决了由飞行理论到模拟机训练与实装飞行接口存在的难题，将对打牢飞行学员的技术基础、提高训练效益和质量、保证飞行安全起到促进作用。

　　该系统既是现代教育技术在飞行教育领域中的发展和运用，也是飞行院校教学手段水平现代化的重要标志之一。据了解，目前，部分发达国家的空军飞行院校已用CBT进行航空理论课堂教学和模拟飞行前的辅助教学，中国民航飞行学院、各大航空公司也普遍运用CBT培训飞行员。它是一种高度集成的跨学科综合性教学系统。CBT系统除具有普通多媒体计算机辅助教学特点外，还能满足实践性教学要求，可为学员进行自主性学习，发展智能，实施因材施教提供物质条件。它为提高教学训练质量，降低费用，高效率、安全培训飞行员提供了现代化教学手段。

　　该系统可根据不同的训练对象，选择不同的机型进行各种飞行特殊情况处置训练。它采用了最新非特定人的语音识别技术，参训人员可用语音实施指挥训练。通过对飞行指挥起落飞行模型、空域飞行模型、特殊情况指挥模型的求解和存储，实现对指挥员飞行指挥各环节的重现，促进教学训练的效果。

　　据陆航学院训练部部长黄正会介绍，在教学过程中，学员直接在个人计算机工作站上以自定步调或教员引导的方式开展学习、参加测验。教员可利用控制台投射课件材料，将特定的课件发送到指定的学习站，并监督学员的学习情况。在飞行员训练过程中，学员既可以听多媒体学术讲座，又可以在学习教员提供的训练任务信息和图形演示程序。