以往农村孩子见了城里孩子总觉得“矮人一头”，现在可以自豪地说：“我们农村娃享受了和城里娃没有两样的教育！”

　　我来锦山小学之前是德祥村小学的校长。那时全镇有26所小学，教学质量参差不齐不说，孩子上课都没有安全感，因为校舍大多是上世纪70年代修的低矮平房，多数是危房。

　　2004年，富锦市确定了“教育优先发展”战略，锦山镇在全市率先实行农村集中办学，实施农村寄宿制学校建设工程。当年，全镇26所小学整合为一所，市里投资新建了3700多平方米的教学楼和2000多平方米的宿舍楼。

　　集中办学整合了教育资源，实现了教育资源的合理配置。3年来，锦山小学实现了从“老三室”（实验室、体育室和卫生室），到“新三室”（电子备课室、微机室和自然实验室）的跨越。此外，学校有自己的劳动技能室培养孩子们的动手能力，还建成了300多平方米的多功能大厅，配备了投影仪，农村娃也能通过远程教育听北京的专家讲课呢。

　　集中办学不但避免了“撒芝麻盐”式的重复投入，还减少了浪费。以往这26所小学冬季取暖烧煤在千吨以上，如今，学校一个锅炉一冬400来吨煤就足够了。

　　最大的变化还发生在这些农村孩子身上。学校1600多孩子，住校生400人。这些集中起来的孩子，自理、自律、自立能力都有很大提高。这些孩子适应了校舍优美整洁的环境，周末回家，开始帮助并督促父母收拾屋子，成了文明卫生的小使者。

　　这几年，国家对农村义务教育实行“两免一补”，锦山小学平均每个孩子一学年补回近400元，最多的每人补回960元。学校行政人员对特殊困难的孩子，还进行特别的帮扶。另外，我们对寄宿制学生补贴住宿费、就餐费和交通费，减轻了学生家庭的负担。

　　十七大报告中说，教育公平是社会公平的重要基础。我们所有的努力，目的只有一个，就是不让一个农村孩子因为贫困辍学，让农村孩子享受和城里孩子没有两样的教育。教育将改变这些农家孩子的命运，最终改变广大农村的面貌。