5月21日有两条关乎教育部的新闻相映成趣：一条是，教育部新闻发言人王旭明认为他之前的很多说法被媒体断章取义；另一条是，教育部部长助理杨周复在新闻发布会上表示，自2000年以后一直到去年秋季，高校学费的总体标准稳定在了2006年的水平，将来也不会因为物价上涨而提高收费。(见5月21日《新京报》)

　　政府新闻发言人的发言被记者误解、被媒体误报，这种事情可能是有的，但我们不解的是，为何总是教育部新闻发言人的发言被媒体断章取义？参加新闻发布会的媒体(记者)那么多，为何不约而同地被误解且惊人地一致？到底是记者刻意误解了新闻发言人的本意，还是新闻发言人根本没把自己的本意表述清楚，抑或当自己的发言引起强烈社会反响时，发言人才忙不迭地“引申”、“修正”自己的本意，并将责任推到媒体身上？

　　请问王旭明，你的同事——教育部部长助理杨周复在新闻发布会上说：“从2000年开始，教育部每年都要发一个通知，要求各地区、各高校的学费标准稳定在2006年的水平，到今年已经7年了，总体标准确是稳定在2006年的水平。”早在2000年教育部就能准确预测出“2006年的水平”，并将其作为高校调整学费的依据——天哪，何等荒唐的逻辑，这是媒体报道错了还是又一次“断章取义”？

　　还好，杨助理过几天又做了澄清，说他说的不是“2006年的水平”，而是“2000年的水平”。问题是，改一个年份就真的把问题彻底澄清了吗？这几年，许多地方的高校学费标准都在上涨——以拉开重点大学与普通高校学费差距为由的有之，以调整热门专业目录为由的有之，以完善教育成本分担机制为幌子的亦有之。从前年7月至今年1月，山东省先后传出了4条与高校学费上涨有关的新闻。高校学费不断上涨，有人们的切身感受作证，有媒体的报道作证，即使以“2000年的水平”为依据，所谓高校学费7年未涨、今后也不会涨的说法，仍不能令人信服和满意。很多时候，根本就不是媒体断章取义，而是发言人说的和人们看到的事实不相符，他说的话让人没法“准确领会”。

　　事实上，进一步追根溯源便不难发现，教育部之所以经常被人误解，遭到媒体炮轰，根源还是在于人们对国家教育现状不满，即对教育收费制度不满，对人才培养质量不满，更对教育主管部门改革步伐慢、监管乏力乃至粉饰太平的态度不满。对教育部来说，事情没有做好，要想其发言人说得滴水不漏，是不可能的，要想让媒体和公众不挑其新闻发言人的刺，那更是不可能的。(晏扬）