又是一年“小升初”。孩子赶考，家长着急，校长挠头。我们不得不承认两个基本事实，其一，北京的教育资源配置并不均衡，特别是初中校之间更加明显。其二，随着生活水平的提高，家长对教育的需求和期望值也在不断增加。两者碰撞，势必带来疯狂择校。

　　今年“小升初”政策重点限制的是择校问题，但证书和奖状失效后，对孩子的评价标准变得更加模糊，这其实给择校遗留下了“口子”，家长担心会成为“条子生、关系生”的特殊通道。如果是那样，今年“小升初”的局面会更加混乱，而且会造成新的不公。

　　其实，家长对教育的高需求不仅无可厚非，而且应该鼓励。而校际间的差距是历史积淀下来的，想改变也不那么容易。虽然市政府已经投资上亿元支持办学困难的初中校，32所学校也实现了旧貌换新颜，但家长择校冲的不仅是硬件，更多的是想把自己的孩子交给那些名校里的名师。因此，在今天，消除择校的关键应大力推动教师和校长资源的流动，改变优质教育资源向名校倾斜的现状。

　　与其每年给孩子们派位，拉平生源，不如每隔三五年把各校的老师和校长来个电脑派位，拉平师资。有业内人士称，这是个好主意，只是操作起来太难。

　　可是，再难，有这么多孩子把美好的童年捐给成摞的证书奖状难吗？有这么多家长早早就得动手托关系找熟人为孩子择校难吗？

　　既然是顽症，就该是下猛药的时候了。