最近，宜春市高三年级进行了一次统考，文科类数学试卷第19题把同花顺搬到试卷上，引起家长、学生热议。（4月30日《新安晚报》）
　　
　　学生中、高考在即，社会、家长难免对考题的合理性越来越关注。先前小学生的一道填空题“＊＊的人流”就曾引热议，如今又把扑克同花顺考题搬到了试卷上，有人就再也坐不住了：是不是在“逼”学生赌博？炒股的知识要学，赌博的知识也要孩子涉猎，这样孩子会不会误入歧途？我们的考题怎么了？
　　
　　凭心而论，社会的这点担心也不能说他们是庸人自扰，毕竟孩子们即将面对的是决定他们命运的中、高考，而且作为这样权威考试的考题也应该有一定的稳定性。多少年来，我们的教育就是一年又一年的轮回，知识点没有变，变化的只是考题的难度在不断升级，学生做的题目越来越多。或者说大家早已习惯了原有的考试机制和考题的模式，如果考题乍一变，他们怎会适应？如果变化的不是他们熟悉的而是他们从来未曾接触的知识，在他们看来实际上又给自己孩子前途徒增了一道门槛，似乎会使他们再度陷入渺茫而不知所措。
　　
　　但是，家长也应该看到在社会变化日新月异的今天，知识的更新速度似乎超越了人们思考的速度，那么就要求孩子们对知识的涉猎要有一定的广度和深度，当然应该是积极的。如果还墨守陈规，因循守旧倒是不能受到人们的欢迎，包括考试的考题在内也应该改革。新课改就注重了学生的创新能力和实践能力的培养，让来源于生活的知识再回到生活中去，也只有这样，才有可能避免国家培养出来的都是“书呆子”。
　　
　　因此，目前的很多考题给学生设置了应有的问题情境，以利他们用书本知识解决实际问题。像借助扑克“同花顺”就可以将抽象的几何概率问题变得直观而容易理解，就如生活中的彩票得奖几率的算法，就用到排列的知识。而学生对于这些所谓“陌生”知识的了解，也只要平时稍作留意即可，用不着他们去“钻研”而挤占有限的时间，因而社会、家长也没有必要担心什么，倒是应该相信孩子的能力，说不定他们早已走在我们的前面呢。