4月21日，北京吉利大学2007届毕业生在招聘会上和用人单位交流。李  艳摄

    观念一变渠道宽

    “请问沈总，我是一名英语系的学生，我觉得我各方面都不错，为什么老板只让我做个小秘书？”台下一同学站起来问。

    “这位同学，首先我要纠正你的一个观点，你可别小瞧秘书。其实干好秘书工作并不容易，需要很强的综合能力。”北京浙江企业商会会长、中国银泰投资有限公司董事长兼总裁沈国军忙着回答。

    这是2007年4月21日北京吉利大学举办的“伯乐与千里马的对话”大型论坛场景之一。

    “今天学校不仅请来了社会上的就业指导专家和学生对话，我们还通过北京浙江企业商会邀请了100多家浙江企业到学校招聘毕业生。”北京吉利大学执行校长罗晓明告诉记者，该校所有工作坚持以就业为导向，依托吉利集团及其关联产业，实施“校企合作”、“订单教育”、“工学结合”等办学模式，学校就业率名列北京高校前列。

    不仅北京吉利大学，近年来，针对高校学生就业竞争日益激烈的情况，各高校通过开设就业指导课、论坛、讲座等，引导学生转变观念，不断拓宽就业渠道。

    “目前大学生就业压力主要还是源于结构性的矛盾：一些大学生求职面临一定困难，而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才。”教育部学生司有关负责人在接受记者采访时表示。他进一步分析说，这实际上是我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡的大背景造成的矛盾。不能因为存在一定的就业压力就简单地说我国高校毕业生供过于求，用人单位对大学生的需求仍然很大。要解决这一矛盾，需要我们的大学生进一步转变就业观念。

    事实上，这几年在学校和社会的积极引导下，高校毕业生择业地区以及行业也正在发生变化。“他们不再单纯盯着发达地区和高薪职位，更多地选择了适应市场需求的岗位，就业渠道因而也更加广泛。”中国人民大学就业指导中心主任蔡荣生说。

    以中国人民大学为例，原来毕业生主要去向是国企、党政机关，而近几年来，学校鼓励毕业生们多渠道就业。大量的外资企业、民营企业、高科技行业纷纷进入校园招聘，成为毕业生就业的新热点。2006年该校毕业生总人数为5336人，截至当年9月1日，该校2006届毕业生就业率就已达96.87%。     

    引导和鼓励大学生面向基层就业，继续实施好“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等专项计划，这也在一定程度上拓展了高校学生的就业面。

    华中师范大学校长马敏告诉记者，为引导和鼓励大学生面向西部和基层就业，该校制订出台了相关措施，设立了毕业生“服务西部和基层”奖学金，对志愿到西部和基层就业的毕业生实行一次性奖励、减免助学贷款、考研加分等倾斜政策。此外，还定期邀请扎根西部和基层做出突出业绩和贡献的校友回校“现身说法”。这种做法效果显而易见，近年来，该校不仅为基层输送了大量人才，而且毕业生就业渠道也更加宽广。统计显示，截至2006年年底，该校本科生就业率为91.13%，研究生就业率为91.07%，毕业生就业率稳定在教育部直属高校前列。

    就业指导全程化

    4月18日，2007年应届高校毕业生网上联合招聘活动启动。这是教育部中国高校毕业生就业服务信息网联合40余家其他社会大型人才网站、人才市场举办的公益性活动。各用人单位的招聘信息和高校毕业生的求职信息在中国高校毕业生就业服务信息网同时免费发布，供用人单位和高校毕业生浏览查询和在线联系。

    “学生不知道哪些单位要人，用人单位不知道哪些学校有自己想要的学生。”长期以来，信息不对称已成为毕业生求职路上的一道难题。为此，教育部提出将2007年作为“全面服务年”，并联合有关部门组建了全国高校毕业生就业网络联盟，目的是吸引用人单位、高校和大学生，增加双向交流的机会。 

    在教育部搭建好信息交流平台的同时，北京大学、中国人民大学、北京理工大学、武汉大学、天津财经大学等高校还针对毕业生就业展开了各具特色的服务。

    中国人民大学校长纪宝成告诉记者，经过多年努力，该校形成了一套较为成熟、完整的就业指导服务体系，即“一堂课、一份报、一个论坛、一个网络、一系列活动”的工程。“一堂课”是指“就业指导课”，“一份报”是指《就业指导报》，“一个论坛”是指“中国人民大学大学生就业论坛”，“一个网络”是指“就业信息网”，“一系列活动”是指以“求职路上与你同行”为主题的一系列就业指导服务活动。学校搭建这些平台，利用自身的师资优势，面向全校有针对性地为学生提供就业政策、求职技巧、职业生涯规划等方面的指导。

    与此同时，该校还从新生入学开始直到毕业的4年中，针对每个年级的特点开展指导服务工作：对刚入学的学生，主要围绕“职业意识培养”的主题，开展问卷调查、职业意向测评、专场讲座等工作；对二、三年级的同学则以“合作学习计划”为主，组织实习、勤工俭学、社会兼职，帮助学生与社会建立联系，其表现将作为日后就业时的参考，还组织学生参加模拟招聘、面试，制定个人发展计划；对四年级学生着手就职前的培训，提高求职技巧，开展某些岗前技能培训，学习个性化简历的制作和查阅就业信息，组织参加校园招聘会等。

    “比如说现在我们学校正在举办的就业指导系列讲座就是面对全体学生的。以后我们将会设计一些素质测试题，发给非毕业生做，然后把结果请专家进行分析，得出其适合的工作，让他们做好各种准备。这就是实现就业指导全程化的过程。”蔡荣生这样解释。

    武汉大学在做好毕业生就业指导服务的同时，还积极拓展招聘新形式，努力降低用人单位招聘和毕业生就业成本。武汉大学党委书记顾海良给记者举了一个例子，2006年4月，该校招生就业工作处与江苏省教育厅高校招生就业指导服务中心联合举行“苏州市就业协作组织武汉大学网络招聘视频面试会”，苏州的用人单位通过网络视频面试系统对毕业生进行了面试。这种网络视频面试将传统现场招聘会和网络招聘两者的优势相结合，大大降低了用人单位和求职者的成本，深受社会各界好评。