让我们先来看一组数字，据统计，自1999年起，国内每年有一万名以上的学生因安全问题受到伤害，这包括从幼儿园的儿童到大学生。这给人一种感觉，好像突然之间校园里不再那么安全。据教育部、公安部、全国少工委等部门在全国10省市的一项调查显示，在中小学生眼中最不安全的地方是公共场所，而家长认为学校是最不安全的地方。曾几何时，美丽的校园却成为莘莘学子心中的安全灰色地带，这个结论难免让人瞠目。

　　家长为学校戴上了一顶最不安全的“帽子”，并不单一反映出家长对学校安全信任度的下降。马加爵案件、校园以外伤害，当一系列的校园安全事件显现在人们面前的时候，脑海中的顾虑不是杞人忧天。另外，教育部颁布的《学生伤害事故处理条例》中规定了10种意外伤害学校不再负责，这在一定层面上降低了家长对学校的安全感，家长不敢有“交给学校就放心”的想法了。

　　我们看到， 随着高校大规模的扩招，学生的来源、结构、成分都发生了很大变化，高校的环境也变得尤为复杂。校园意外伤害事故越来越多，如何定位学生、学校、家长、社会的关系？这一连串的问题，是目前需要思考和呼吁解决的难题。 如今，进出一些大学生宿舍并非难事，即使碰到有人盘问，随口编个理由也能够蒙混过关。

　　十届全国人大二次会议上，人大代表北京大学校长许智宏、西北农业大学李华教授、陆善镇等同时提出了为“校园安全立法”的议案。代表指出，现在校园尤其是大学校园都是开放的，抢劫、盗窃等都可能出现在校园，学校是培养人才的场所，高校有理由要求社会把学校的安全和社会治安保持同步管理。我们看到，很多学校在对学生开展安全知识教育和加强校园治安方面都做出很大的努力，传媒的介入和宣传为全社会关注安全教育上形成合力，其实，人们所做的就是我们期待着的———校园的一片蓝天。