对于吉林大学3月底自曝负债30亿元，并在校园网征集解决学校财务困难的建议一事，昨天教育部发言人王旭明表示，教育部和国家有关部门已开始高度重视其他高校出现的同类事件。

　　据审计署提供的数据：到2003年末，清华、北大等18所高校共负债72亿元，其中基本建设形成的债务占到了82%，王旭明对此解释说，这是国家自1998年高等教育扩招后投入不足引发的一系列结果。

　　他说：“1998年就扩招了45%，之后每年都以5%~10%左右的速度扩大招生规模。”但在扩招时，国家对高等教育投入没有达到它接受这么多人所需要的程度。

　　于是，很多高校采取了两个办法：一是高等教育收费制度改革，学生上大学要缴费，实行高教成本分担机制。一般学生的缴费标准在6000元左右，他说：“这块应该说是学校很大的收入。”

　　二是贷款，也就是“通过用银行的钱办学校的事、用今天的钱办明天的事，应该说通过贷款促进了高等教育的发展。”王旭明指出，绝大多数学校通过贷款这种形式促进了高校发展，弥补了国家投入不足。

　　同时，王旭明特别对“高等学校会出现一批呆坏账，像企业一样，资不抵债，最后破产，我们国家将出现一批这种高校”的说法，表示不同意。

　　那么，如何化解高校财务危机？王旭明昨天明确表示，教育部已下发了几个通知，要求全国高校对贷款要有科学评估、规模控制，同时教育部有关部门已对各个高校贷款建立了预警模式，如果某个大学贷款超过模式警戒线，就不能再贷款了，也就是对高校贷款风险进行科学评估。

　　而且，中央政府和各级政府对教育投入不断增加。他说：“仅仅国家奖学金、助学金，2008年就要达到200亿元，”这样可以大大缓解高校资金的压力，“因为学校有一部分账，所谓欠的钱是因家庭经济困难学生由于各种原因交不起学费，学校就要拿出钱来弥补上，现在变成国家拿钱。”

　　王旭明还特别指出，高校扩招之后贷款建的宿舍、实验室、教学楼，这些硬件不是建一次就坏了，要使用几十年，“会有一个长久的使用效率，所以今后学校的建设压力会逐渐减小。”

　　总之，王旭明认为，“随着国家投入的不断增长，随着学校建设压力的不断减小，随着科学管理的不断加强，贷款问题是能够解决的。”