贫困生的助学金将不再无偿发放，助学金要与服务岗位捆绑在一起，近日举行的复旦大学2006－2007学年第二学期“双助计划”启动大会传出消息说，今后，复旦大学将对贫困生的资助进行全面创新，“既要授之以鱼，更要鱼渔兼授”。

    据介绍，复旦现有各类学生4万多人，其中贫困生的比例约为10％，多达4000多人。据复旦大学学工部近日针对贫困生状况开展的一系列调查显示，贫困学生面临的困难并不只存在于生活费用方面，更多地存在于专业学习、实践能力和人际交往等方面。

    据了解，在国外，很多学校都不无偿发放助学金，而是要求学生通过各种助学贷款、勤工助学收入和奖学金实现经济自立。这些学校或是将助学金与服务岗位捆绑在一起，或者是普遍提供大量的勤工助学岗位，然后广泛吸收贫困学生和非贫困生到这些岗位锻炼，让学生通过劳动自食其力且提高综合能力。

    根据推出的“双助计划(经济资助、成才扶助)”，复旦将鼓励贫困学生以自己的力量为身边同学服务。复旦规定，在申请足额国家助学贷款后仍存在较大经济困难的贫困学生，优先获得助学金。同时，积极鼓励那些申请足额贷款后资金缺口不超过2000元的同学，通过每周参加2－3小时的勤工助学活动来弥补这一缺口。

    据了解，复旦已为此设立了3000多个勤工助学岗位。此外，在给予家庭经济困难学生2000－6000元/年不等的助学金的同时，复旦还将为他们每人提供一个锻炼成才的岗位。

    “考虑到家庭经济困难学生的情况差异和不同需求，现阶段主要设立实践岗位、服务岗位、学习岗位，共计1800余个。”相关负责人透露说，学校还将设立自立自强杰出单项奖，配套发给奖助学金，用以表彰在锻炼岗位上表现特别突出的学生。

    另据了解，复旦还计划成立成才培训学校，开设适合不同特点学生的菜单式培训项目，同时，复旦大学学工部和勤工助学中心还将通过团队拓展训练和相关培训课程，分批培训家庭经济困难学生。