重庆工商大学统计学院2003级的张土明，读大三时欠下学校各种费用1.1万余元。去年1月，他做出了休学一年、外出打工挣学费的决定。据当地媒体报道，此后，他只身一人来到深圳，在该市布吉镇一家玩具厂当工人，并利用周末到工地上兼职当杂工。今年2月10日，张土明揣着1.7万元钱，于开学前10天回到熟悉的大学校园。

　　尽管国家对于贫困家庭的大学生有不少政策上的支持，比如说，大学将一定比例的学费用于对他们的扶助，国家银行为他们提供无息助学贷款等，但不容否认的一个基本事实是，这并不能完全解决贫困学生的所有问题；至少对贫困生中的一部分人来讲，除争取获得国家的政策支持之外，显然尚需通过自身努力来解决家庭经济上的困难，以顺利完成学业。对他们而言，张土明就是值得他们学习的榜样。 

　　 大学生是一个特殊的群体。这特殊一方面体现在他们是学生，是消费者而非生产者，因此他们的主要时间与精力应该用在学习上，大学费用在可能的情况下，自然应该通过父母的资助与国家政策的支持来解决；但另一方面我们又该看到，大学生都是成年人，并且是掌握了一定知识的成年人，无论是在体力上，还是知识结构上，比之普通人群———比如农民工等，他们又具有更多的优势，假如确实需要，通过自身的努力来解决学习所需费用，也不该是太大的难题。

　　今天的高校远不同于30年前、20年前甚至10年前的高校。这种不同，主要在于国家有关高等教育办学模式、办学理念的重大转变。

　　对于张土明来说，当自己在求学之路遭遇经济困难的时候，不是怨天尤人，不是自暴自弃，而是勇敢面对，努力用自己的双手、用自己的劳动去解决，这精神就十分可贵，就值得我们所有的贫困生学习。

　　而这样的做法，我们也知道，在西方许多国家的大学生中是十分普遍、十分正常的现象，即便是那些富家子弟，也都以通过自己学余或者休学打工解决所需学费为荣。既然人能为，为什么我们就不能为？

　　不仅如此，今天的大学生应该对我们处于什么样的时代有非常清醒的认识：这是一个生存竞争异常激烈，对人的竞争意识与生存能力的要求越来越高的时代。从这个角度讲，那些几乎完全在父母的羽翼保护下成长起来的孩子们，假如能够多接触一些社会，适当地吃一些苦，肯定不是什么坏事，因为它可以让孩子们对这世界多一些了解与认识，并且为我们未来投入这社会、投入这生存竞争做好一定的心理上与能力上的准备。

　　因此，对这位名叫张土明的重庆大学生，我充满敬意，也希望更多的大学生能够像他一样自强不息，少些对家庭的依赖，早些成熟起来。