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贯彻执行民主集中制                      不断增强高校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力
——我院领导班子建设的实践与思考
作者:姚芝楼    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2005-9-18

 

四、几点体会

通过在书记、院长位置上多年的实践,有以下体会:

体会一  先做人、后做官

  体制固然重要,人的因素是不可忽视的。因此我们班子集体,特别是我和郝院长明确的提倡:领导干部首先要做到,为人要善,肚量要大,有话要说,律己要严。这样才能保证:品质好、心态好、起点高。

体会二  权力必须受到制约

  失控的权力加上主观偏差,必然会导致问题的发生。出现的问题不是决策失误便是领导者本人犯其它错误。决策失误往往造成的损失无法估量,犯了错误将前功尽弃,后悔莫及。

体会三  当官要想到退位

  我以为学校的领导体现服务,组织是服务,决策也是服务,况且真正决策的大事并不是很多。即使是决策,也是服务的内容,服务社会、服务事业、服务师生。因此,始终不能忘记,位置是大家给的,是领导根据大家的意见定的,是能上能下完全可变的。千万不能有霸气、不能占着位不做事,不能把自己的作用看得太重。班子总是在以集体的力量和智慧在发挥着作用,人和人的差异往往仅仅是机遇把握的不同。一定要尽职尽责,对得起党和事业,对得起自己,对得起别人,真正问心无愧。

体会四  抓住机遇,发展自己

  书记、校长以至班子成员,守土有责,要保证一方水土平安发展,既要干事,又必须干成事,特别是在任期内要干成几件大事。好事要办好,好事办好才算好,但是好事难办好。好事办好往往需要把握时机,好的时机又经常隐藏在机遇当中,我以为要依靠三个力(能力、魄力、毅力),即:发现机遇靠能力,抓住机遇靠魄力,抓出成效靠毅力。精力的投入、务实的工作、职工的干劲、明显的政绩、发展和变化又会极大地促进职工积极性的调动、工作氛围的形成、班子凝聚力的加强以及校长、书记威望和地位的提升,以至真正实现良性循环的大好局面。

  此文为姚芝楼同志在省委组织部组织的高校领导“加强执政能力建设”培训班大会上的发言。


 

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