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党员本色 学人风范
——记山西省优秀党务工作者、广播电影电视管理干部学院党委书记姚芝楼
作者:徐建宏    文章来源:《支部建设》2003年第四期    点击数:    更新时间:2006-7-26

“关心职工的身心健康和成长,是最好的思想政治工作,比什么都灵验。”
  这是一位在高等教育领域工作了近30年的领导者的肚腑之言。在他补实无华的语言表达背后,是大量有目共睹的工作实绩和高教一线同仁的由衷嘉许。
  2003年4月,当我慕名来到位于太原市广播电影电视管理干部学院采访时,听到的,看到的,内心感受到的一切,都伴随着浓浓的春意,融合为一种挥之不去的感慨。同行的摄影记者一语道出其中真谛:“没想到一所变通高校的领导,竟能赢得如此众多的职工拥戴和赞誉!”
  他,就是这所学院的党委书记、2001年度“山西省优秀党务工作者”、2002年度山西省“五一劳动奖章”获得者姚芝楼。

  姚芝楼在山西高教领域受到普遍关注是在1997年初。当时,隶属于广电部的广播电影电视管理干部学院在全省高教界副厅级干部中物色新的院长人选。广电部副部长田聪明亲临太原,主持面试。在近10名候选人中,年仅44岁的姚芝楼脱颖而出,以其沉稳干练的谈吐得到广电部领导的认可。此前,姚芝楼是山西大学副校长。他1976年毕业于山西大学生物系,从教7年,1984年任山西大学教务处副处长,1989年任成教处处长,1992年任基建处处长,同年底提升为副校长年仅39岁,是全省高校最年轻的副校长。
  一步一个脚印的踏实履历,一个岗位一串荣誉的出众才干,使他很快成为风云人物。1997年2月,姚芝楼出任广播电影电视管理干部学院院长兼党委书记。
  这是一所创建于1983年的新学校。在过去的十几年中,除了完成基础建设和起步招生外,它的职能类似于部属干部培训基地,在校生只有300余人,除了本系统,几乎不为外界更多的人了解。姚芝楼上任时,正是这所学校处于徘徊不进的时期:生源短缺,管理无序,教职员工收入微薄,人心涣散,面对这样的局面,姚芝楼陡然萌生了一股改革的激情。
  刚上任,姚芝楼就召开了一系列座谈会,请教职员工提意见。在细致的调查研究后,他把学院发展中亟需解决的问题归纳为“96个问题”亲自挂帅,逐一落实解决。先后将外单位人员占用学院住房收回,追返学校在外30万元无效投资,并一次性解决了教职工吃水用水和煤气使用问题。一系列举措使教职员工人心大振,原有的怀疑观望态度没有了,而代之以群情踊跃,倾力配合。职工们发现,这个看起来儒雅十足的院长,干起工作来却是雷厉风行;在他委婉恳切的谈吐中,隐含的是铁一般的原则和对职工对学院的眷爱之情。
  姚芝楼没有沉浸在初见成效的喜悦中。在他十几年养成的工作作风中,凡事不爱张扬,处处扎实细致。他表示,他决不搞上任三把火的花架子,改革必须从一件件小事做起,从关乎职工切身益的实事入手,层层推进,在解决了一系列较为棘手的问题后,他开始抓内部管理,1998年已经兼任党委书记的姚芝楼在学院推行了全员聘用合同制,定岗,定编,定员。建立健全了各项制度,包括民主集中制,校务公开制度,工程招标制度,财务预算审计制度,包括民主集中制,校务公开制度,工程招标制度,财务预算审计制度,等等。在执行制度的过程中,又成立了督察组,负责岗位目标责任制的检查和落实。1999年,经过了改革与管理的淬火后,姚芝楼把这一年定为教学年,把更多的精力倾注在教学育人上。针对学院培训式模式已不适应专业教育的实际情况,他亲自深入一线调研,建立起切合学院教学发展的管理系、制作系、美术系和编播系等教学运行新体系。按照行业教育的特点和规律,积极推进产学研相结合的教学路子,加大实践教学力度,强化学生外语、计算机和新闻写作三门基础课的教育,同时通过多种形式的交流和合作,突破封闭式办学体制,实现优势互补,共同发展,从而使教学水平稳步提高。2000年是学院的发展年。从这一年开始到现在,学院不断加强学科建设,加大师资队伍建设,不断扩大办学规模,改善办学条件和环境,真正实现了学风、教风、校风的明显转变,人才培养质量明显提高。
  与时俱进的创新精神,换来的是丰硕的成果。用学院广大教职员工的话讲,自从姚院长上任后,学院就进入了跨越式的发展阶段。姚芝楼自己也说:“每年一上个新台阶,制定目标要跳起来摘果子。
  1999年,学院高标准通过“山西省文明学校“验收,专家们的感受是:精神为之一振,耳目为之一新。工作一流,设备一流,管理一流,精神状态一流;2000年,学院被山西省劳动竞赛委员会授予”集体一等功“,同年被太原市委授予”太原市文明单位“;2001年,省委省政府授予”山西省模范单位“称号,2002年,姚芝楼本人荣省“五一劳动奖章”。
  令广大教职工记忆犹新的是,学院每获得一项集体荣誉,都没忘记为发展做出贡献的全体员工:第一次,每人奖励800元;第二次,每人浮动工资两级;第三次同,人均奖金1000元;第四次,每人每月平均加薪100元,以后延用不废;第五次,每人每年奖励年度最后一月工资一次。职工们感到,学院的荣誉同他们自身的福利是连在一起的,他们为此而自豪。
  更为具体的对比数字是:1997年初在校学生300余人,到2002年达到2100人;职工人均月收入1997年600元,2003年达到3000元;专业设置1997年初5个,2003年达到近20个;固定资产1997年2770万元,2003年达到6300余万元,等等。
  这近乎沧海桑田般的变化,只用了短短6年的时间。过去,人们常劝他:“广干院那地方是个火海,你何苦要往里跳呢?”但经过移山填海般的改革后,姚芝楼平静地说:“我并没有感觉到这儿是什么火海,反而是教职工们现在的热情之火汇成了海洋。有了这样一种昂扬的精神风貌,学院的明天会更加灿烂。

  采访中,姚芝楼书记陪同记者参观了学院的音像资料室、学生创作区和电教中心等最能体现学院特色的场所。望着那一件件先进精密的设备、灯火辉煌的演播大厅和全神贯注制作节目或查阅音像资料的师生员工,我仿佛不是在一所变通的高等职业学院漫步,而是来到了一个迷离堂皇的现代艺术中心,脚步踟蹶着久久不愿离去。
  据介绍,广播电影电视管理干部学院共有实践教学机房50余个,摄像机74台,编辑机60多套,配备了DVCPR0500摄录像系统、奥维迅精典2000非线性编辑系统等先进设备,总价值已达4000余万元。图书藏书量8万余册,音像资料6万余盒。校园网已运营2年。
  与此相匹配的软件建设是:校园绿化覆盖率超过60%,教职工住宅小区花园化,蓝球场、网球场、田径场、羽毛球场及室内健身房等一应俱全。从1998年开始,学院规定教职工上班时间每天有1个小时的活动健身时间,每两年进行一次体检,并可自选景点由学院组织外出旅游一次。
  为了提高教职工的综合素质,学院每年都要出资派出十几名教师参加进修学习;并请社会各界专家学者来校举办各类专题讲座,每周三一次,历年来累计举办163讲。学院还公开向社会招聘优秀教师,以提高师资队伍的整体水平。截至目前,有90余名教职工和管理人员提高了专业学历,学院还针对不同主体大力实施教书育人工程(教职工)、读书工程、形象工程(学生)、环境育人工程(校容),以进一步提升学院档次和内涵。
  早在倡导管理改革阶段,姚芝楼就把学院的工作方针概括为12个字:发展,福利,工作,身体,做人,求知。这看似平淡朴素的归纳,反映的正是一种彻底的务实精神。这12个字的内涵是:作为院领导,要把学院的发展和职工的福利作为第一要务;作为教职工,在做好工作的同时要保护好身体;而学生,就要一边学知识,一边学做人。仔细品味这几个字,即使是初闻见者,也会从中感觉到浓郁的情感和关怀意味。前不久,省委副书记侯伍杰视察学院时,对这个工作方针给予高度评价:“符合以人为本的办学思想,较早较扎实地实践了全面建设小康社会的要求。”
  这既是对姚芝楼办学思想的高度肯定,也是进一步的鼓励喝鞭策。


  在学院,姚芝楼是一个倍受教职员工们称赞喝爱戴的领导。他们对他的感情是由衷的,不加夸张喝掩饰的。这一方面是学院跨越式的发展实践使职工们心悦诚服,另一方面,主要来源于姚芝楼高超的领导艺术喝春雨润物般的工作方法。
  姚芝楼自己曾说,在管理方面,原则一定要硬,态度一定要好,方法一定要细。在教职工印象中,姚芝楼从来不当众训斥别人,也决不主观武断,甚至避免高声说话。电教中心主任郅珉,过去爱发牢骚,姚芝楼上任后,发现这个年轻教师对专业设备十分了解,是一个人才,于是便主动约他见面,谈心,终于使这位教师成为管理骨干。副主任宁保应,最早也有情绪,但人却精明能干,姚芝楼通过推心置腹的耐心说服工作,使这位有较高素质的人日益担当重任。早在清理院外人员占住公房期间,一位住户扬言,谁敢清理他的房子,让他站着进来躺着出去。姚芝楼派人上门做工作,遭到冷遇后又让人传过话去说:姚院长已经做好了被打伤住院的准备。经过几次反复,终于使占房者内心受到震动,答应并很快退回住房。
  姚芝楼认为,思想政治工作,说到底就是做人的沟通工作,晓之以理,动之以情,不能拿高帽子和大道理压人,那样的话,效果会适得其反。除此之外,要用更多的行动行为辅助,帮助他们解决实际问题,在协调发展的工作过程中实现人的转变和提高。前些年,针对部分教职工接送子女上学影响工作的现状,姚芝楼排除干扰,将学院仅有的一部面包车在院长办公会上做了科学安排和规定,使原先讳莫如深的难题迎刃而解,赢得全院教职工的交口称赞。
  正是因为对高教事业的全身心投入,姚芝楼的一言一行都完全展示在全院师生员工的注视之中。对于全院人员而言,他没有秘密。除了院务公开,任用干部程序化公示等制度外,姚芝楼本人的年度述职报告也历来都是在全院教职工大会上当众宣读,并接受全员的测评。在学院归属地方管理以前的1997—1999年三次述评中,他的测评连续三年达到优秀,优秀率在95%以上,这在广电部系统也是绝无仅有的,部里为此特别奖励他浮动一级工资;划归省管以后,姚芝楼又先后四次在年度述职和上级主管部门的干部考察中面对全院教职工述职,也无一例外地获得好评。
  作为一个在高校工作了近30年的管理干部,姚芝楼对工作有着一种异乎寻常的热情。看着他长年累月满负荷地工作,经常有人问他累不累,他笑着说:“工作始终能使我产生乐趣。同样的事情,别人想不出解决办法,而自己经常能想出一点,这不是令人兴奋的事情是什么?”
  姚芝楼经常在会上讲的一句话是:“发现机遇靠能力,把握机遇靠魄力,抓出成效靠毅力。”这既是对自己的勉力和总结,又何尝不是他工作经历的形象描述?
  姚芝楼业余时间有两大爱好:画画、篆刻。早晨6点10分,起床作画;晚饭后开始刻字,一直到深夜。这种充满艺术情调的爱好,让许多人感到惊讶。进入他的办公室,有关绘画和雕刻的书籍堆满了书架。在一位记者的文章中,有这样一句话:“外表儒雅的姚芝楼,其内心原来也是儒雅的。在他画笔和刻刀下营造的那个世界,与他管理的这个学院一样美好。”
  而我宁愿这样理解姚芝楼:作为有着创新精神的管理者,作为有着非凡毅力的改革者,作为有着高超方法的思想政治工作者,他们都是高度融合为一体的艺术家。

  2003年3月,为了进一步加强学院的党务工作,更好地促进党委领导下的院长负责制的良性运行,上级主管部门为学院派了一位院长——有着丰富的基层和院校工作经验的郝本廉同志;一位纪检委书记——有着高度的党性原则的朱晓明同志。姚芝楼感慨地说:“这一举措,为学院进一步面向市场和高起点发展添注了新的活力。”他感觉如虎添翼,仿佛又回到了当年英气勃发的改革阶段。在帮助两位新任领导熟悉工作的同时,他的脑海里又构思起下一步的蓝图来。
  在学院的“十五”规划里,有这样一些目标:扩大办学规模,提高办学质量,办出学院特色,力争通过全国高等职业教育示范专业验收;到2005年,学校要争取获得“山西省文明单位”称号。
  志当存高远。我的脑海里不由浮起这句话。
  而我深知,作为学院主要领导者的姚芝楼,除了靠激活体制带领全院人员继续阔步高滔外,他本身具有的超乎寻常的人格魅力和感召力,也必将是学院发展壮大不可或缺的重要因素。
  在学院教职员工一如既往的印象中,姚书记就是他们中的普通一员。工作在一起,中午不回家和大家一同在食堂吃饭。尽管从山西大学调来多年,但在学院一直没要求分配住房,每天都是来回跑。据知情人透漏,即使在山大,他的房子也是校级领导中最差的:6楼,靠边。而当年他曾是分管后勤的副校长。

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