央视编导首次深入全面了解网络游戏 (4)

假游戏VS真游戏

　　学生：感觉每次和同学出去，吃饭唱歌 KTV 包厢，唱完歌今晚上去哪儿，异口同声网吧

　　学生：像体育运动，还有外面的活动，第一需要场地，第二需要人员，比如说几个人在一起打。跟不认识的人在一起玩肯定会不自在。而网络游戏不这样，因为网络都是虚拟的，通过游戏能够结识更多的朋友，因为人物不是真实的，就给你一种想象的空间。

　　何阳：你跑一天就是这种场合，还有那边那些厂房，如果是跑一天下来，一般跟踢上两场足球差不多，特别费体力

　　宗春山：大肌肉指标高的孩子，整体的智力水平提高得非常快，而大肌肉指标不高的孩子，他虽然语言功能很好，甚至很快就会说话，但是若干年以后，他的这种成长和发育就低缓于大肌肉发育的孩子。

　　宗春山老师所说的大肌肉运动，就是指大运动量的人体活动，大运动量特别有利于青少年身体和智力的发育。

　　宗：所以人是需要运动，需要在游戏中去运动，需要在游戏中去认识自己和认识别人的。

　　何：到这种大的环境，现实的环境，和真正的人去交流，那种感觉是不一样的。

　　宗：对所以我就想，我们现在不是说不让孩子去玩游戏的问题。而应该是怎么引导他们玩游戏。

　　（54）2007年初冬的一个周末，宗老师介绍记者来到北京怀柔的青少年户外体育活动营地。在这里宗老师组织北方交大附中高三班的同学和家长们正在玩儿一些传统游戏。宗老师认为，在网络游戏发明之前，我们并不缺乏充满刺激的竞争性游戏甚至打斗游戏，只是因为现在有太多的家长只关心孩子学习，而让孩子们玩的机会太少了。甚至现在的孩子只知道电子游戏，很少接触到各种传统游戏。

　　如果父母不能充分理解孩子游戏的天性，甚至剥夺了孩子游戏的时间，孩子们也许能考到更高的分数，但结果很可能导致心理发育的不正常。

　　宗春山：青少年有三大需求心理需求，第一刺激的需求。刺激强烈刺激，这点一定要注意，这是强烈刺激。为什么很多像北京的二环十三郎。它刺激呀。那种控制，那种风驰电掣的感觉。第二个是什么需求呢，交友的需求，它必须要有朋友。第三个是什么呢，他有自我肯定的需求，我一定要知道我的价值在那儿。如果说我们不管在什么场合能把这三个需求给与满足的话，其实是可以把他从网络游戏当中拽回来的。

　　张萧吧？／唉，阿姨。

　　（22）记者是在半年前青少年网络协会举办的夏令营里认识张萧的。当时张萧还沉迷在网游中，和父母的关系非常紧张。为了让孩子专心学习，张萧的妈妈甚至不许张萧和同伴儿们出去玩儿。后来，张萧的妈妈改变了态度，开始与儿子逐渐沟通，张萧也开始摆脱网游沉迷。

　　记者／孩子：你现在想不想控制／想

　　记者／孩子：为什么想控制自己／总玩儿也不是个事啊。以后怎么控制自己。

　　孩子／母亲：你原先跟我说话急眉呲眼的／别急／现在呢

　　孩子／母亲：现在你也急／现在比原来好了吧

　　孩子／母亲：好一点点，微乎其微／毕竟有进步吧

　　孩子／母亲：有一点点／你呢／我进步大了去了

　　孩子：想玩游戏的时候，又不能玩的时候，我就是找点别的，自己爱干的事干，比如说跟同学出去玩去啊，听歌啊我爱听歌。／就是用别的爱好，冲淡一下。／嗯

　　（23）其实，张萧的英语成绩非常好，在同学和伙伴中的威信也很高。现在，他的妈妈再也不反对张萧和同伴们一起出去玩儿了。

　　现在是2006年冬天，张萧决定，要考涿州市最好的一所高中。

　　记者／孩子：这个学校怎么样／还行

　　记者／孩子：怎么个还行法／它在涿州算重点第一

　　记者／孩子：初中还是高中／高中

　　记者／孩子：你现在是考上这儿的高中了吗／没有呢准备考

　　记者／孩子：你现在觉得有困难没有？有信心没有？／有信心，也有困难。

　　记者／孩子：但能不能把这些问题解决了／没问题。

　　家长：从他第一天上网到现在，我说两天两宿都说不完。

　　如果张萧平时就游玩传统游戏的机会，如果张萧的有更好的沟通，也许她就不会集中一个学期来玩网络游戏了。请在下周继续收看。。。。。。。

文章录入：薛向前责任编辑：薛向前

上一篇文章：央视编导首次深入全面了解网络游戏 (3)

下一篇文章：央视编导首次深入全面了解网络游戏 (5)

【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】

	网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）

相关文章

没有相关文章


	最新热门图片